Sandra Terreros protagonista

Esta semana le ha tocado ser protagonista a Sandra.
Con su ayuda hemos aprendido a jugar a un juego popular de nuestra tierra que ha aprendido con la ayuda de sus abuelos -..
El pañuelo, es un juego un poco difícil para nosotros, pero ya hemos aprendido a jugar y nos ha encantado.

También Sandra nos ha enseñado a jugar al Esconderite Inglés.

Este juego es un poco más fácil de jugar pero los dos son muy divertidos.
Gracias a Sandra y a sus abuelos.

Valor de la colaboración

A lo largo de este trimestre, vamos a trabajar en nuestras aulas de Educación Infantil, el valor de la COLABORACIÓN.
Hemos realizado la primera tutoría sobre este valor.
Iniciamos la tutoría con una pequeña reflexión.
Planteamos unas serie de preguntas para que nuestros alumnos nos den su
punto de vista acerca de lo que es para ellos colaborar.
– ¿Qué es la colaboración? ¿Es necesario colaborar?…
La colaboración es un proceso mediante el cual varias personas se juntan para
la realización de un trabajo o actividad, repartiéndose tareas, prestándose
mutuamente ayuda, coordinando esfuerzos, con el fin de alcanzar el objetivo
deseado.
– ¿Has colaborado alguna vez?
Si no salen suficientes respuestas les podemos ofrecer algunas situaciones
para que reflexionen sobre ellas: Colaboro en casa cuando…
– Ordeno mis juguetes, hago la cama, pongo y recojo la mesa…
– Ayudo a cocinar o limpiar.
– Hago recados.
– Cuido y ayudo a mi hermano…
– ¿Os gusta colaborar?
Podemos “elegir”, si queremos colaborar para se más felices y conseguir así un
mundo mejor o no hacer nada.
A continuación visionamos todos juntos estos vídeos

Después nos fuimos a la sala de psicomotricidad y realizamos diferentes juegos en los que se necesitaba la colaboración de todo el equipo.



Las profesoras también colaboran para preparar las tutoría. cada equipo un trimestre. En esta ocasión les ha tocado a …


Lo hemos pasado muy bien colaborando.

Nuestro trocito de playa en clase

Seguimos avanzando en nuestro proyecto del MAR.
está tarde hemos fabricado pequeños trocitos de playa en nuestra clase.
Hemos tratado de adivinar de donde había salido la arena y la hemos completado con diferentes conchas que han traido nuestros compis a clase.
Otra forma de aprender es tocando, viendo, oliendo…
Aquí os dejamos parte de nuestra asamblea de experiencias.





Protagonista de la semana : Noel

Seguimos avanzando con el proyecto el protagonista de la semana.
este curso vamos a ver la importancia de LA FAMILIA.
Vamos a conocer nuestro árbol genealógico, donde esta nuestra casa Y BUSCARLA EN EL ORDENADOR…
Además vamos a valorar la figura de una parte muy importante de la familia : LOS ABUELOS.
Ellos nos va ayudar a elaborar el libro viajero ,vamos a aprender muchísimos juegos a los que ellos jugaban cuando eran pequeños.
Noel nos ha enseñado a jugar a la Gallinita Ciega y al dominó.


Hemos disfrutado muchísimo.


Gracias.

Conocemos a otro personaje del país de Letrilandia . El Lechero » L».

A Nuestro país de Letrilandia ha llegado un nuevo personaje . Nosotros queremos aprender a leerlo y escribirlo pero para ello primero tenemos que conocer su historia.
Es el Lechero » L».
Ordeña sus vacas y con la leche que vende en sus lecheras, crecemos sanos y fuertes.
Además podemos fabricar ricos queso, flanes , nata , natillas y mantequilla.
Aquí os dejo su historia para que la conozcáis.

Como todos los personajes del país de Letrilandia tiene su propia canción, que ya nos estamos aprendiendo.
¿Queréis cantarla con nosotros?

Os recordamos que necesitamos muchos objetos que empiecen por la letra «L» para poder jugar a nuestro BARCO PIRATA.
!!!!!AL ABORDAJE¡¡¡¡¡¡

Empezamos el proyecto del mar

Hoy en nuestro colegio, Leticia ha encontrado una sorpresa para nosotros.
No sabíamos lo que era, hasta que hemos descubierto que teníamos UNA BOTELLA CON UN MENSAJE, UN CATALEJO Y UN GORRO DE MARINERO.
En la botella también había un USB con un mensaje para nosotros .
Aquí os dejamos el mensaje de este marinero despistado, que no sabemos como ha llegado al río Arlanzón en nuestra ciudad.

A partir de ahora tendremos que ayudarle a encontrar EL MAR y a aprender muchas cosas relacionadas con él.
Gracias por vuestra ayuda y cOlaboración.
JUNTOS APRENDEMOS MEJOR

El barco pirata

El barco pirata es una actividad que hemos iniciado en nuestra clase .
Consiste en que los alumnos aportan objetos, dibujos… que empiecen por la letra que estamos aprendiendo.
En esta ocasión, el protagonista es el fonema /P/.
Nuestro barco pirata se va cargando de objetos y cada día los piratas buscan las palabras en el panel jugando con la dinámica del veo, veo.
Les encanta,colaboran para llenar el barco, se divierten y además aprenden.

Cantamos y bailamos

Seguimos disfrutando y aprendiendo en el país de Letrilandia con el señor «P» y la familia real.
No solo se aprende con el cerebro, el cuerpo y el movimiento, también son muy importantes para interiorizar los aprendizajes relacionados con la lectoescritura.
Aquí os dejamos una muestra.

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